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毕业季2015@普瑞特艺术学院|Bunny & Sussy

又是一年毕业季,今天我们访问到王沁青童鞋和他的Bunny & Sussy,从片子中就看出他对角色动画相当看重,他提到角色动画是最基础也最有技术含量的东西,它能通过动画的手段向观众诠释角色的状态和个性,让我们跟随访谈来详细了解一下…
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http://v.youku.com/v_show/id_XOTUyMTU0NTE2.html
AT!:先来做个自我介绍吧!

王沁青:AT!的朋友和所有从事这个行业的前辈同仁后浪以及喜欢动画的米饭班主衣食父母们,大家好,我叫王沁青,同学们都喊我qq,教授都叫我queen queenking queen,很高兴能和大家分享这个短片。我毕业于浙江传媒学院,现在就读于纽约的普瑞特艺术学院,是一名动画研究僧,平时主要的爱好就是电影和电影理论。

AT!:你的毕业设计什么时候开始准备的呢?做了多久?

王沁青:准备阶段开始于一年半前,是我第二个学期的课程,主要着手于故事板的绘制和故事构思,之后一年一直在琢磨故事的结构和细节,进入中期制作可以说是今年开始的,总共历时一年半。

AT!:为什么选择做个这样的故事?

王沁青:我想做个有一定时间跨度,epic的,有关一个角色成长,有一个主要冲突,并遵循一个经典结构的以角色动画和动作来带动故事的短片,情感是一个最初的动机,比较私人,不说了,更主要的是想尝试这种手法。
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AT!:你的片子很有早期迪士尼的风格,介绍下你比较喜欢的影片吧!

王沁青:很多人说我画的像狮子王,我并不否认这种像,但我觉得是一种很通常的卡通技法,仔细对照其实哪儿哪儿都不像吧,我画的丑多了,我画角色的时候并没有找什么参考,都是直接画三个球,然后清稿的时候按照一个通常的角色造型方式来处理。只是我个人确实非常喜欢迪士尼的绘画技法和风格,确实不自觉得暴露出了这种处理方式,一定意义上说是个败笔。我比较喜欢的影片如果要排top1 可能是玩具总动员吧,其他太多了,说不完。
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AT!:可以讲一下你在学校的学习生活么?学习的重心在哪些方面?

王沁青:在学校的学习是非常辛苦的,压力来自于家庭和学校。第一点因为是自费出来读书,花掉家里很多钱,这种精神压力使我常常要想着工作实习和未来的去路,这也是很多中国留学生经常要面对的现实问题;第二点就是沉重的课业负担和高压的竞争环境,学校要完成非常多的作业,在创作阶段,要按照自己制定的时间表按时完成工作,每周要向导师汇报进度,类似制片会一样,而外界的同行或学生也很优秀,要和你竞争同样的岗位和技术需求。我学习的重心主要放在角色动画上,而这也是大量中国留学的动画师非常薄弱和欠缺的东西,我经常参加这里的一个叫11秒俱乐部的每月一次的比赛,这个是对我帮助最大的。大家可以在我的portfolio里看到我参赛的作品,最高成绩得到过两次第九。当然有运气的成分,因为前十之间分数都非常接近。
作品集:vimeo:https://vimeo.com/126966851
优酷:http://v.youku.com/v_show/id_XOTUzOTI1MTYw.html

AT!:在你看来,哪部分的练习相对重要?

王沁青:在我看来第一重要的是故事,但故事是讨论出来的,打磨出来的,这是我在这边学习的一个巨大的收获,但不涉及这个问题。就练习而言,如果是动画师,我认为最最重要的就是角色动画,而我认为中国目前的学生作品中,恰恰缺少了这个最最基础也最最有技术含量的东西。国内的院线动画,尤其近几年的,很多都缺乏较好的角色动画,有一些和日式学,只有动作,谈不上角色动画。美影厂以前那些宝莲灯啊,勇士啊,梁祝啊,都能看到很多很好的角色动画。短片创作中,好的角色动画就更难看到了,近几年比较突出的是程腾的纪念日快乐,还有那个两口子做的入学考试。之所以这么难看到,一定程度上也说明国内的教学的过程中缺乏对角色动画这个基础技术的重视。角色动画的魅力在于,它能通过动画的手段向观众诠释角色的状态和个性,好的角色动画不需要表情和对白,比如皮克斯的顽皮跳跳灯,简单的跳跃和最后的一个回头,完全是timing和posture的艺术,却让你看到了跳灯的内心。我在这边动画课上常做的练习就是小球动画,这边的老师会告诉我们,小球动画是动画师永远要面对的课题,如果你能让一个小球看上去有生命,在思考,你就能让一个角色也做到这样。

AT!:和作曲是如何沟通的?

王沁青:我在做故事板的时候,就自己预先贴了音乐,我对音乐的要求很明确,我贴上的音乐已经很符合影片的结构和转折的需求了,但是是我从音乐网站上合法获得各个不同作曲家的创作,缺乏统一性和连贯性。因此我需要一个配乐专门为我创作一条贴片的音乐,通过我以前的同事,也是我的导演@懒惰的付博 的介绍,我认识了袁思翰,我第一次就和他说,我要一个主题曲,所有的气氛部分都由一个主题进行变奏,需要明确的三个段落,一个主题贯穿始末,每个角色都有属于自己的主题音乐,但是是大主题的变奏,加上我贴片音乐的明确性,他很快理解了我的创作需求,他是一个非常专业音乐创作人,具体的创作细节我觉得直接问他会更好微博是 @作曲_袁思翰 我有很多同学都找了国内的一些音乐studio或团队或个人配乐,但很多会因为反复的修改或增加配器而额外收费,袁思翰并没有这些要求,我多次要求修改,甚至有过大幅度的调整,但他一直跟进我的要求,没有收取额外的费用或反过来给我提建议,一定程度上显示出了自己的专业程度和商业信誉,这点你们可以具体和他聊聊。

AT!:毕业之后有什么打算?

王沁青:在美国学习的两年,增长了很多见识,碰了很多壁,不好意思地说,虽然我完成了研究生的课程,我毕业后还是打算是去申请calarts的本科,想求取大乘教法,学习真正的角色动画技术。每每我看到他们本科大一的作品,也往往自叹弗如,但实在不想花家里的钱了,所以只好先找实习,再谋进修。新作品一定会有,不知道还要等到什么时候,我希望国内的媒体可以想办法尽可能多的把calarts或谢尔丹这些国际一流动画学校的作品放到youku或tudou的平台上,让国内学校和学生看到和整个世界的一流动画学校和学生之间的差距,这样才能不输给他们。我还是很爱国的。

AT!:先是祝你能申请成功!但是由研究生到本科生的转换会让很多人难以接受,从最初接触动画到现在的这份保持努力的心,是什么让你如此坚持。

王沁青:在这两年的学习中,因为很容易就能上vimeo和youtube,因此看到和自己同龄的甚至比自己年纪还小的这个世界上的学生或同仁的作品,这些作品不断的冲刷着我对自己的定位,我发现和优秀的作者之间的差距就是很大,但是我却要和他们竞争一样的岗位,一样的公司,摆在面前就是一条路,想尽一切办法做得比他们更好。因为一个人得生存,要对自己的生命负责,而对我来说,求生的技能就这么一个,就是做动画,而做动画这种技巧掌握和学习,是和学位无关的,而恰恰有些东西,是要经过系统严格的训练和导正才能做到的。虽说动画是艺术创作,但如果单看商业动画或比较流行的偏叙事的动画短片,其实它里面是有很多规律性的东西和模式化的东西的,但他依然能打动你,这些东西就是在节奏,构图,声画,表演的作用下达到的,而这个恰恰是可以学习,并可以通过不断修改和打磨来达到最好的,这完全不是灵感的一时喷发的产物,极个别是,但大部分,都是时间和正确的运用规律的产物。所以我才认为我必须得去学习,尽管不知何时才会有这个可能。

作者邮箱:305308555(@)qq.com
wqq19870716(@)gmail.com
微博: @谁的头像比我萌



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